Tråd: Svar i senest februar

Den sendte jeg d. 7. oktober sidste år

Okay tak for hurtigt svar

Jeg tror (og håber) lidt på at folk hænger sig ALT for meget i karaktererne til diverse prøver. Jeg har været til 2 informationsmøder i Århus og begge gange har det forlydt at man vil have folk ind som har noget livserfaring og erhvervserfaring – sidste gang pointerede betjenten det som det eneste! Dermed ikke sagt at karakterne ikke har noget at sige, for selvfølgelig har de det. Min teori er lidt at om man kommer igennem med 2 eller 3 i fysik har ikke den store betydning, da alle er blevet erklæret fysisk egnet når de kommer igennem de fysiske prøver. Det der tæller er holdopgaven samt som 1. prioritet den afsluttende samtale.

Ovenstående er selvfølgelig kun min holdning og hvad jeg syntes ville være mest logisk – men også håb fra min side, da jeg ligger i pulje med mellem-karakterer ;-)

God weekend til jer alle!

Jeg er ret overbevist om, at alle karakterer er vigtige og tæller stærkt i bedømmelsen. Det er dog også efter min overbevisning holdopgaven og samtalen, der vægter højest!
Det er dog idioti at lave en fysiskprøve med karakterer, hvis det er irrelevant, hvilken karakter man ender med. Hvis det var tilfældet, så havde man nok lavet en fysiskprøve med bedømmelsen bestået/ikke bestået.
Jeg mener også, at tidligere erhverserfaring mm. Indgår i karakteren for samtalen. Det er jo dog ikke altid, at alder går hånd i hånd med erfaring.

Oprindeligt skrevet af mcclymont

Jeg er ret overbevist om, at alle karakterer er vigtige og tæller stærkt i bedømmelsen. Det er dog også efter min overbevisning holdopgaven og samtalen, der vægter højest!
Det er dog idioti at lave en fysiskprøve med karakterer, hvis det er irrelevant, hvilken karakter man ender med. Hvis det var tilfældet, så havde man nok lavet en fysiskprøve med bedømmelsen bestået/ikke bestået.
Jeg mener også, at tidligere erhverserfaring mm. Indgår i karakteren for samtalen. Det er jo dog ikke altid, at alder går hånd i hånd med erfaring.

Såvidt jeg ved, så har eleverne inde på skolen, efter uddannelsen ændrede form fået mindre idræt på skemaet. Det betyder, tror jeg, at idrætskarakteren nu tæller mere end hvad den tidligere har gjort. Det har altid heddet sig, at man jo kunne forbedre det fysiske inden på skolen. Men nu en del af idrætten er væk, så giver det god mening, hvis de stiller større krav til den fysiske karakter. Men ingen tvivl om, at hold- og afsluttende samtale stadig er det vigtigste.

- Ved godt det er totalt offtopic, og håber det er ok! - Ellers må i smide mig ud

Men det er simpelthen så pisse frustrerende for mig, hver gang jeg hører det med at "Livs- og erhvervs erfaring" spiller en stor rolle!
Hvordan defineres livserfaring og hvordan defineres erhvervserfaring ifølge politiet?

Når man søger ind som 21-23 årig er nogle selvfølgeligt mere modne end andre, i get it. Men forventer de at man f.eks. som 21 årig har arbejdet som leder i 3 år, og at man har oplevet vilde ting i sit liv?

Eller er det ok, "kun" at have haft diverse (seriøse) studiejobs siden man var 15?

Og hvordan filan får man livserfaring? Alle går jo igennem forskellige op og nedture i deres liv - hvilke op og nedture er "bedre kvalificeret" end andre? Synes simpelthen det er så F****** irriterende, at der ikke et et nogenlunde håndgribeligt svar på det

Er der (PLEASE) nogen der kan belyse dette område for mig?

Oprindeligt skrevet af Rene 8900Rds

Jeg tror (og håber) lidt på at folk hænger sig ALT for meget i karaktererne til diverse prøver. Jeg har været til 2 informationsmøder i Århus og begge gange har det forlydt at man vil have folk ind som har noget livserfaring og erhvervserfaring – sidste gang pointerede betjenten det som det eneste! Dermed ikke sagt at karakterne ikke har noget at sige, for selvfølgelig har de det. Min teori er lidt at om man kommer igennem med 2 eller 3 i fysik har ikke den store betydning, da alle er blevet erklæret fysisk egnet når de kommer igennem de fysiske prøver. Det der tæller er holdopgaven samt som 1. prioritet den afsluttende samtale.

Ovenstående er selvfølgelig kun min holdning og hvad jeg syntes ville være mest logisk – men også håb fra min side, da jeg ligger i pulje med mellem-karakterer ;-)

God weekend til jer alle!

@Sarah H22

Jeg tror du skal passe på med at overanalysere det. For mig er udtrykket "Livs- erhverserfaring" et udtryk for dig som helhed og ikke noget man kan opbygge i små bokse, og hvis du så udfylder disse, så passer du ind. Der er nemligt ikke noget facit.

Som jeg skrev i en tråd herinde for længe siden, hvor en spurgte hvad han/hun skulle tage af arbejde/uddannelse inden han/hun søgte, for at forbedre sine chancer. For mig at se er det ligegyldigt hvorvidt du har arbejdet som skraldemand, pædagog eller soldat, det handler om hvad du selv har fået ud af det, og hvordan det har udviklet dig som person. Hvis du elsker at være skraldemand, er positiv, motiveret og vil være den bedste skraldemand i verden, tror jeg du får langt mere ud af det, end at have et arbejde/uddannelse du i bund og grund ikke gider, men tager for at "få det på papiret".

Men som politier kommer du ud til alle typer mennesker i alle samfundslag, og i vidt forskellige situationer. Ofte vil du kunne drage fordel af, hvis du har lidt i baggagen du kan relatere til i situationen. Derfor er livserfaring så vigtigt. Og derfor er gennemsnitsalderen for folk når de bliver optaget 25-26år (kan ikke huske det præcise tal), og ikke 21år. Der er også stor forskel på folk. Personligt var jeg på ingen måde klar til at starte i politiet som 21årig. Tilgengæld har jeg gået i klasse med folk på 21år, der var fuldt ud klar. Sådan er vi mennesker forskellige. Og igen, derfor kan der ikke stilles noget facit op. Når du står til et husspetakel kl. 0200 en tirsdag nat, og skal fortælle en mand og kone der har været gift i 25år hvordan de skal få styr på deres samliv/ægteskab. Tror du så de lytter mest til 21årig direkte fra gymnasiet, eller en 30år med noget mere livserfaring? Eksemplet er sat på en spids helt bevidst.

Jeg kan komme med et eksempel på at der ikke er et endeligt facit. Jeg var i udsendt i forsvaret med en befalingsmand. Han var utroligt dygtig, sympatisk, midt i tyverne. Uddannet sergent i forsvaret og herunder havde han været udsendt. Han søgte ind, men faldte igennem på den afsluttende samtale med kommentaren at han ikke var moden nok endnu. Umiddelbart kunne jeg ikke se at dette skulle være tilfældet, da han jo netop havde arbejds- og livserfaring. Tilgengæld startede jeg på skolen med en 21årig, der stort set kom direkte fra gymnasiet.
Min pointe med disse 2 er, at på papiret kan jeg da godt se hvem der har mest livs- erhvervserfaring, men det er helhedsindtrykket der gør det. Og det kan man ikke sætte op sort på hvidt.

Rigtig fint indlæg Kasper, med mange gode synspunkter!
Men ja det er rigtig svært at sætte en facitliste for hvornår man har livs/erhvervserfaring og hvornår man ikke har. Jeg tror dog hurtigt at rekrutteringen samt de 3 personer som er med ved den afsluttende samtale, kan danne sig et indtryk. Dels ud fra ansøgning/CV samt ens personlighed ved den afsluttende samtale.
Er enig i at man godt kan have begge dele, hvis man er i starten af 20´erne, for man kan som sagtens have oplevet ligeså meget som en der er i slutningen af 20´erne. Så tror ikke at ens alder er lig med erfaring eller ej!

Og nej det er selvfølgelig ikke nemt at man ikke har noget håndgribeligt eller et facit, men man burde kende sig selv godt nok til at vide hvordan man er som person og hvilke oplevelser/karrierer, man har haft gennem livet og derudfra nogenlunde vide hvor man står